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El auxiliar de educación juega un papel muy importante en la formación de los estudiantes, ya que desarrolla una actividad orientadora y preventiva. Ocupan un lugar estratégico dentro de la comunidad educativa, ya que su presencia busca orientar a los estudiantes en el manejo de las emociones para la toma de conciencia y decisiones responsables, así como la promoción del vínculo de entendimiento con sus pares y con los demás actores de la educación, así contribuyendo a su formación integral.

Esta guía está dirigida a los auxiliares de educación secundaria y tiene como objetivo orientar y brindar estrategias metodológicas para el manejo positivo de los conflictos y el fomento de una disciplina basada en las relaciones de respeto mutuo entre los estudiantes de la institución educativa; para ello, se basa en las normas del sector.

Este material cuenta con cuatro capítulos:

  • Primer capítulo: trata aspectos relacionados con la naturaleza de las funciones del asistente educativo, así como el rol que debe asumir frente a los conflictos que se presentan en la escuela.
  • Segundo capítulo: analiza la orientación educativa, los actores responsables de brindarla, el papel rector del auxiliar educativo en relación con los estudiantes y la resolución de conflictos bajo su mediación.
  • Tercer capítulo: ofrece lineamientos para abordar la disciplina desde un enfoque de derechos, considerando el desarrollo y difusión de normas de convivencia como un factor importante para mejorar las relaciones interpersonales y, por ende, el clima escolar y la adecuada aplicación de medidas correctivas, complementado con lineamientos para abordando aspectos socioemocionales tanto del asistente como de los estudiantes.
  • Cuarto capítulo: brinda pautas para el abordaje de los problemas psicosociales observados en los estudiantes.

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